Galera, como vocês já sabem, após " O pequeno príncipe", nossa próxima leitura será do livro "O alquimista" do escritor brasileiro Paulo Coelho. Para tanto, coloco à disposição de vocês o aquivo em PDF do referido livro:
O Alquimista
Boa leitura!
quinta-feira, 10 de março de 2011
GIL VICENTE "Auto da barca do Inferno" (Extensivo)
Galera, coloca à disposição o arquivo em PDF do livro de Gil Vicente, como havia prometido:
Texto integral - Auto da barca do Inferno
Texto com notas - Auto da barca do inferno *
*Esta versão não está bem formatada, mas possui as notas que ajudam no entendimento do vocabulário.
Bons estudos!
Texto integral - Auto da barca do Inferno
Texto com notas - Auto da barca do inferno *
*Esta versão não está bem formatada, mas possui as notas que ajudam no entendimento do vocabulário.
Bons estudos!
quinta-feira, 3 de março de 2011
Machado de Assis (2º ANO)
Após passarmos pelo grande Eça, chegamos ao também inigualável (por outros motivos, me parece) MACHADO DE ASSIS. Afim de ilustrar o binômio SER e PARECER, deixo-lhes o ótimo e misterioso conto O espelho.
A leitura atenta desse conto nos revela muito do que é essa visão machadiana (pessimista) sobre os homens e a vida.
É isso!
A leitura atenta desse conto nos revela muito do que é essa visão machadiana (pessimista) sobre os homens e a vida.
É isso!
Eça de Queirós - TRABALHO (2º ANO)
Senhores, deixo-lhes o link para o romance O primo Basílio de Eça de Queirós. A partir da leitura deste texto, vocês desenvolverão um trabalho escrito que deve conter as seguintes análises:
1) Resumo da obra (curto e simples).
2) Análise das Personagens "Jorge", "Luísa", "Basílio", "Juliana" e "Conselheiro Acácio". Aqui vocês devem mostrar como cada um dos personagens se comporta no livro e quais são as características psicólogicas deles.
3) Análise do Tempo e do Espaço na narrativa. Trata-se de mostar se na narrativa o tempo é psicológico ou cronológico, se é linear ou não linear, além disso, demonstrar com passagens do texto qual é o espaço onde o enredo se desenvolve, isto é em qual(is) lugar(es) tudo ocorre.
4) Análise do Narrador e do Foco Narrativo. É o momento em que se verá em qual pessoa se encontra o narrador e como isso afeta o modo do leitor compreender o texto.
5) Apreciação crítica da obra. Nesta parte vocês deverão analisar e colocar a opinião de vocês acerca do que leram, isto é, o que vocês acharam da obra, como esta obra os afetou, o que foi mais interessante, essa obra retrata mesmo alguns procedimentos típicos dos seres humanos ou não? etc. Talvez, seja essa a parte mais importante do trabalho.
P.S.1 Este trabalho será feito em grupo de 4 a 5 pessoas
P.S.2 É uma boa ideia fazer um levantamento de vocabulário para melhor compreensão da obra
P.S.3 Não aceito trabalho sem referências
P.S.4 A data limite para entrega do trabalho é dia 11 de ABRIL, segunda-feira, tanto para Unidade Centro quanto para a Unidade Morumbi.
P.S. 5 Não aceitarei trabalhos depois dessa data, nada impede, portanto, que os grupos entreguem-mo antes de 11/04.
Bons estudos e bom trabalho!
1) Resumo da obra (curto e simples).
2) Análise das Personagens "Jorge", "Luísa", "Basílio", "Juliana" e "Conselheiro Acácio". Aqui vocês devem mostrar como cada um dos personagens se comporta no livro e quais são as características psicólogicas deles.
3) Análise do Tempo e do Espaço na narrativa. Trata-se de mostar se na narrativa o tempo é psicológico ou cronológico, se é linear ou não linear, além disso, demonstrar com passagens do texto qual é o espaço onde o enredo se desenvolve, isto é em qual(is) lugar(es) tudo ocorre.
4) Análise do Narrador e do Foco Narrativo. É o momento em que se verá em qual pessoa se encontra o narrador e como isso afeta o modo do leitor compreender o texto.
5) Apreciação crítica da obra. Nesta parte vocês deverão analisar e colocar a opinião de vocês acerca do que leram, isto é, o que vocês acharam da obra, como esta obra os afetou, o que foi mais interessante, essa obra retrata mesmo alguns procedimentos típicos dos seres humanos ou não? etc. Talvez, seja essa a parte mais importante do trabalho.
P.S.1 Este trabalho será feito em grupo de 4 a 5 pessoas
P.S.2 É uma boa ideia fazer um levantamento de vocabulário para melhor compreensão da obra
P.S.3 Não aceito trabalho sem referências
P.S.4 A data limite para entrega do trabalho é dia 11 de ABRIL, segunda-feira, tanto para Unidade Centro quanto para a Unidade Morumbi.
P.S. 5 Não aceitarei trabalhos depois dessa data, nada impede, portanto, que os grupos entreguem-mo antes de 11/04.
Bons estudos e bom trabalho!
sábado, 19 de fevereiro de 2011
FIGURAS DE LINGUAGEM (1º ano)
TÓPICOS ESPECIAIS DE LITERATURA – FIGURAS DE LINGUAGEM
Figuras de sintaxe ou de construção
Anáfora
Compreende a repetição de uma palavra ou segmento no início de frases, geralmente, de versos:
“O que não tem vergonha nem nunca terá
O que não tem governo nem nunca terá
O que não tem juízo...” (Chico Buarque de Holanda)
Elipse
É quando há a supressão de um termo, que pelo contexto pode ser identificado:
"Chorei e pedi em oração: não mate essa criança inocente." (Fernanda Brum)
(elipse do pronome “eu” = sujeito)
Caso a elipse for de algum termo citado anteriormente, então passa a ser zeugma:
Depois de ler esse artigo, posso apontar duas características. A primeira é de que não podemos julgar os outros, e a segunda é que devemos nos ater ao que falamos.
(elipse do pronome eu na primeira oração e zeugma da palavra “característica” por duas vezes na segunda oração)
Pleonasmo
Consiste na repetição de uma mesma ideia para ressaltar o que foi dito:
Vou descer lá para baixo para verificar se ele chegou.
Por um consenso geral, resolvemos mudar o horário do lanche.
Figuras de sons
Aliteração
Acontece quando há repetição de sons consonantais, o que confere musicalidade ao texto:
Como pode um peixe vivo viver fora d’água fria?
Assonância
É a repetição dos sons vocálicos idênticos:
Eu lido com o que é proibido, mas nem por isso fedo a carne podre da corrupção, nem tampouco o medo da ilegalidade.
Paronomásia
É a proximidade de sons parecidos, mas com significados diferentes:
Você luta, lava, limpa e lida.
Figuras de Palavras
Comparação
Como o próprio nome já diz, tece uma comparação entre seres e/ou coisas:
João chorava que nem um bebê chora quando quer alguma coisa.
Metáfora
É uma comparação que se faz entre um sentido próprio e o figurado por existir uma relação de semelhança de significado entre eles:
“Eu sem você sou chama sem luz.” (V. de Moraes)
Metonímia
Acontece quando uma palavra é utilizada para designar outra com a qual tem relação de proximidade.
Entrego meu problema em tuas mãos. (mãos, neste caso, indica a própria pessoa)
Ele gosta muito de Euclides da Cunha. (o autor substitui a obra)
Figuras de pensamento
Antítese
Evidencia uma oposição entre ideias:
Pensei que poderia esquecer, mas você me faz lembrar!
Pleonasmo
É uma oposição entre ideias, impossível de ser visto como natural ou lógica.
"Complicada e perfeitinha, você me apareceu..." (Raimundos) - No caso, se a moça é complicada é impossível que ela seja vista como perfeitinha.
Eufemismo
É a utilização de uma palavra ou expressão menos brusca e agressiva, a fim de tornar a linguagem mais agradável:
Então, ele partiu dessa vida para uma melhor! (ao invés de dizer morreu ou faleceu)
Hipérbole
Acontece quando há exagero intencional na fala, a fim de reforçar a ideia:
Ontem te liguei um milhão de vezes!
Prosopopeia ou personificação
É quando seres inanimados ganham características humanas:
A cadeira, então, disse para a mesa:
- O que se assenta em você é bem melhor do que o que se assenta em mim!
Anáfora
Compreende a repetição de uma palavra ou segmento no início de frases, geralmente, de versos:
“O que não tem vergonha nem nunca terá
O que não tem governo nem nunca terá
O que não tem juízo...” (Chico Buarque de Holanda)
Elipse
É quando há a supressão de um termo, que pelo contexto pode ser identificado:
"Chorei e pedi em oração: não mate essa criança inocente." (Fernanda Brum)
(elipse do pronome “eu” = sujeito)
Caso a elipse for de algum termo citado anteriormente, então passa a ser zeugma:
Depois de ler esse artigo, posso apontar duas características. A primeira é de que não podemos julgar os outros, e a segunda é que devemos nos ater ao que falamos.
(elipse do pronome eu na primeira oração e zeugma da palavra “característica” por duas vezes na segunda oração)
Pleonasmo
Consiste na repetição de uma mesma ideia para ressaltar o que foi dito:
Vou descer lá para baixo para verificar se ele chegou.
Por um consenso geral, resolvemos mudar o horário do lanche.
Figuras de sons
Aliteração
Acontece quando há repetição de sons consonantais, o que confere musicalidade ao texto:
Como pode um peixe vivo viver fora d’água fria?
Assonância
É a repetição dos sons vocálicos idênticos:
Eu lido com o que é proibido, mas nem por isso fedo a carne podre da corrupção, nem tampouco o medo da ilegalidade.
Paronomásia
É a proximidade de sons parecidos, mas com significados diferentes:
Você luta, lava, limpa e lida.
Figuras de Palavras
Comparação
Como o próprio nome já diz, tece uma comparação entre seres e/ou coisas:
João chorava que nem um bebê chora quando quer alguma coisa.
Metáfora
É uma comparação que se faz entre um sentido próprio e o figurado por existir uma relação de semelhança de significado entre eles:
“Eu sem você sou chama sem luz.” (V. de Moraes)
Metonímia
Acontece quando uma palavra é utilizada para designar outra com a qual tem relação de proximidade.
Entrego meu problema em tuas mãos. (mãos, neste caso, indica a própria pessoa)
Ele gosta muito de Euclides da Cunha. (o autor substitui a obra)
Figuras de pensamento
Antítese
Evidencia uma oposição entre ideias:
Pensei que poderia esquecer, mas você me faz lembrar!
Pleonasmo
É uma oposição entre ideias, impossível de ser visto como natural ou lógica.
"Complicada e perfeitinha, você me apareceu..." (Raimundos) - No caso, se a moça é complicada é impossível que ela seja vista como perfeitinha.
Eufemismo
É a utilização de uma palavra ou expressão menos brusca e agressiva, a fim de tornar a linguagem mais agradável:
Então, ele partiu dessa vida para uma melhor! (ao invés de dizer morreu ou faleceu)
Hipérbole
Acontece quando há exagero intencional na fala, a fim de reforçar a ideia:
Ontem te liguei um milhão de vezes!
Prosopopeia ou personificação
É quando seres inanimados ganham características humanas:
A cadeira, então, disse para a mesa:
- O que se assenta em você é bem melhor do que o que se assenta em mim!
Sinestesia
Trata-se de mesclar, numa expressão, sensações percebidas por diferentes órgãos do sentido.
A luz crua da madrugada invadia meu quarto.
terça-feira, 15 de fevereiro de 2011
SONETOS - ANTERO de QUENTAL (2º ano)
Galera, deixo-lhes o link para a Antologia do Antero de Quental. Lá vocês encontrarão os sonetos que deverão ser analisados pelas duplas que se formaram. O livro de Sonetos começa com o poema "Ignoto Deo" e se encontra na página 52 do arquivo.
Boa diversão: SONETOS - Antero de Quental.pdf
Se alguém encontra dificuldades com esse link, pode tentar este, que possui a maior parte da obra de Quental: http://pt.wikisource.org/wiki/Os_sonetos_completos_de_Antero_de_Quental
Boa diversão: SONETOS - Antero de Quental.pdf
Se alguém encontra dificuldades com esse link, pode tentar este, que possui a maior parte da obra de Quental: http://pt.wikisource.org/wiki/Os_sonetos_completos_de_Antero_de_Quental
MODELO DE CAPA (TAREFAS e TRABALHOS)
Positivismo de Auguste Comte
Prof. Valmir Luis, Literatura – 1º ano B. Sistema COC de Ensino – Araraquara
Nome do integrante
Nome do integrante
ARARAQUARA
- 2011 -
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